Разделы сайта
Выбор редакции:
- Гадание в новый год для привлечения денег Как правильно гадать на новый год
- К чему снится клещ впившийся в ногу
- Гадание на воске: значение фигур и толкование
- Тату мотыль. Татуировка мотылек. Общее значение татуировки
- Что подарить ребёнку на Новый год
- Как празднуют день святого Патрика: традиции и атрибуты День святого патрика что
- Как научиться мыслить лучше Я не умею быстро соображать
- Эти признаки помогут распознать маньяка Существует три способа достижения абсолютной власти
- Как спастись от жары в городской квартире
- Слова благодарности для учителей: что написать в открытке любимому педагогу?
Реклама
Интересные игры и викторины для детей. Викторины для детей |
Цель: вспомнить вместе с ребятами любимые сказки, развивать желание больше читать и пополнять свои знания о сказках. Оформление: название мероприятия; картинки с фрагментами сказок; музыкальное оформление («В мире много сказок»). Ход мероприятияТы представь себе на миг, Ребята, сегодня у нас маленький праздник: мы в гостях у сказки. Мы собрались для того, чтобы вы вспомнили свои любимые сказки. Может быть, кто-то из вас узнает сегодня что-то новое для себя, а кто-то после нашей игры захочет прочитать новые сказки. Для того чтобы узнать, кто из вас больше и внимательнее читает сказки, у нас есть три команды, которые будут соревноваться между собой; есть болельщики, среди которых тоже будут проводиться конкурсы и есть жюри, которое будет строго оценивать команды. За плохую дисциплину жюри может снимать 3 очка со счета команды. 1 . Итак, первый этап нашей игры – это представление команд.Угадай, как называется команда. (Колобок, Репка, Теремок) (Дети показывают подготовленный дома фрагмент из сказки) 2. Второй этап – разминка .Командам поочередно будут задаваться вопросы, на которые они должны быстро давать ответ. Вопросы слушайте внимательно. За каждый правильный ответ – 1 очко. Кто пел: «Я от бабушки ушел, я от дедушки ушел» (Колобок) В какой сказке средство передвижения – печка? (По щучьему велению) Как звали женщину изо льда в сказке Г.Х. Андерсена? (Снежная королева) Девочка из снега в русской народной сказке? (Снегурочка) Как звали кота из мультфильма «Каникулы в Простоквашино»? (Матроскин) В каких сказках исполняли желания рыбы? («О рыбаке и рыбке», «По щучьему велению») Какого мальчика звали «дядей»? (Дядя Федор) Кто ходит в гости по утрам? (Винни Пух) Как звали поросят из сказки «Три поросенка»? (Ниф-ниф, Нуф-нуф, Наф-наф) Средства передвижения Бабы Яги? (Ступа и помело) В чем смерть Кощея Бессмертного? (Игла-яйцо-утка-заяц-сундук-дуб) Сказочные существа маленького роста? (Гномы, эльфы, тролли) Какое лекарство предпочитал Карлсон? (Варенье) Какой породы был пес Артемон в сказке «Золотой ключик»? (Пудель) Как называется город, в котором жил Незнайка? (Цветочный) Музыкальная пауза. 3. Портрет героя.Молодцы! В следующем конкурсе участники должны угадать сказочного героя и нарисовать его портрет. Однажды утром Малыш проснулся и с горечью вспомнил, что у него все-таки нет собаки. Папа и мама ушли в магазин, а единственный друг, с которым он так весело проводил время, шалил, пугал на крыше воров, перевоспитывал злую Фрекен Бок, улетел, и вот уже неделю не появляется. Его вспоминают в каждом доме, такого веселого, никогда не унывающего. (Карлсон) Этот сказочный герой достался самому младшему сыну мельника. Но благодаря своему изворотливому уму, хитрости и ловкости, он сумел обмануть не только короля, но и злого волшебника и добился счастья не только для своего хозяина, но и для всех жителей села. (Кот в сапогах) На долю этого сказочного героя выпало много испытаний: учиться он не хотел, но хитрость, сообразительность помогли ему справиться со своими врагами и на Поле чудес в Стране дураков, и в темном чулане, и убежать от директора кукольного театра, и открыть волшебную дверь…(Буратино) В это время болельщики помогают своим командам. Сказки просят: Отворили дверь козлята В сказке небо синее, Вымолвил словечко – Колотил да колотил А дорога – далека, Ах ты, Петя – простота, Нет ни речки, ни пруда. Красна девица грустна, Мышка дом себе нашла, На сметане мешен, Возле леса, на опушке, Вот она какая, 4. Разгадайте имена сказочных героев .ймокачюоДв (Дюймовочка) кялкопШа (Шапокляк) никечП (Печкин) срКанаяокчаШпа (Красная Шапочка) инкаМторсток (кот Матроскин) дедФядоря(дядя Федор) В это время болельщики отгадывают загадки. Всех на свете он добрей, Весел он как балалайка, В сумке у меня не киска, Бабушка девочку очень любила. У отца был мальчик странный, Толстяк живет на крыше, Вместе с Карлсоном прыгал с крыш Она красива и мила, Появилась девочка в чашечке цветка, Он – кот – звезда экрана. Была у злодея до пят борода. В лесу жил в избушке смешной толстячок, Музыкальная пауза. 5 . Кроссворд из сказки(Если вы правильно ответите на вопросы, то у вас получится ключевое слово) Кличка сказочного коня. Его пытались съесть пятеро, а удалось шестому. Сестра Иванушки. Пресмыкающиеся с тремя головами. Смерть этого героя в яйце. Мужское имя в сказках. Конкурс для болельщиков «Угадай сказку по нескольким строчкам и назови автора» «Положи-ка, внучка, пирожок на стол, горшочек на полку поставь, а сама приляг рядом со мной. Ты, верно, очень устала?»
«Если ты опоздаешь хоть на минуту, – сказала она, – твоя карета снова сделается тыквой, лошади – мышами, лакеи – ящерицами, а твой пышный наряд опять превратится в старенькое, залатанное платьице».
«Колыбельку сделали из блестящей лакированной скорлупки грецкого ореха. Вместо перинки туда положили несколько фиалок, а вместо одеяльца – лепесток розы. В эту колыбельку девочку укладывали на ночь, а днем она играла на столе». «Вот что, сынки, возьмите по стреле, выходите в чисто поле и стреляйте: куда стрелы упадут, там и судьба ваша. Сыновья поклонились отцу, взяли по стреле, вышли в чисто поле, натянули луки и выстрелили…» «Только сказал – ведра сами и пошли в гору. Емеля пустил щуку в прорубь, а сам пошел за ведрами».
«Закивала головкой, зашевелила ручками, ножками, стряхнула с себя снег и вышла из сугроба живая девочка».
ИтогНаше путешествие подходит к концу, члены жюри подводят итог. Сказки гуляют по свету, А принц Белоснежку полюбит, Мир озарив чудесами, А Золушку выручит фея; Сказки со мною повсюду, А месяц засветится ясный Награждение («Самые находчивые», «Самые дружные», «Самые веселые"). Список литературы: Агеева И.Д. Новые загадки про слова для всех детских праздников – Москва: ТЦ Сфера, 2003. Блинова И.В. Занимательные сказочные материалы к урокам литературного чтения и математики в 104 классах – Волгоград: Учитель, 2006. Мищенкова Л.В. Игровые программы и праздники в начальной школе – Ярославль: Академия развития, 2007. Яровая Л.Н., Жиренко О.Е., Барылкина Л.П., Обухова Л.А. Внеклассные мероприятия: 2 класс – Москва: ВАКО, 2007. Викторины «В мире животных» для школьников. Викторина о лесных животных, викторина о диких животных. Устраивайте интересные и увлекательные конкурсы с помощью этих вопросов викторины о животных. Викторина «Все о животных»■ Что животным страшнее — холод или голод? (Голод). ■ Едят ли животные красивые опавшие листья? (Нет, листья несъедобны, и даже ядовиты, поэтому животные их не едят). ■ С какими животными на суше следует обращаться осторожно? (На суше особенно осторожно следует обращаться с паукообразными. Многие из них ядовиты). ■ Какие из животных наиболее приспособлены к жизни в природе: растительноядные, хищные или всеядные? (Всеядные, так как им легче найти подходящую пищу. Зимой они питаются растительной пищей, а летом становятся насекомоядными). ■ Где раки зимуют? (В норах по берегам рек). ■ Из чего состоит горб у верблюда? (Из жира). ■ Родилась в воде, а живет на земле? (Лягушка). ■ Куда исчезают на зиму лягушки? (Зарываются в тину, ил, под мох). ■ Летает ли пингвин? (Нет). ■ Охотится ли белый медведь на пингвинов? (Нет, они живут на разных полюсах). ■ Кого называют хозяином полярного края? (Белого медведя). ■ У какого домашнего животного зубы растут всю жизнь? (У кроликов). ■ Почему кролики постоянно что-нибудь жуют? (Чтобы стачивать зубы). ■ Как называют детеныша овцы и барана? (Ягненок). ■ Кем в будущем станет головастик? (Лягушкой). ■ Кто такой гиппопотам? (Бегемот). ■ Кожа каких животных всегда должна быть влажной? (У лягушек, жаб, тритонов). ■ Какое животное больше похоже на человека? (Обезьяна). ■ Какие ноги у жирафа длиннее, передние или задние? (Одинаковые.) ■ Какие звери летают? (Летучие мыши.) ■ Какой зверь спит всю зиму вниз головой? (Летучая мышь.) ■ Умеют ли слоны плавать? (Да. Они хорошо погружаются в воду, выставив хобот над поверхностью.) ■ Какие животные спят с открытыми глазами? (Рыбы.) Блиц «Самые, самые, самые...»■ Самые крупные ящерицы. (Вараны.) ■ Самые крупные пресмыкающиеся. (Крокодилы.) ■ Самое странное животное. (Австралийский утконос (покрыт шерстью, кормит детенышей молоком, а нос и все четыре лапы у него утиные, маленькие утконосики вылупляются из яиц).) ■ Самая крупная змея. (Удав анаконда.) ■ Самое полезное животное в мире. (Червяк.) ■ Самое древнее домашнее животное. (Гусь.) ■ Самое крупное животное в России. (Лось.) ■ Самый крупный из зайцев в наших лесах. (Русак.) ■ Самый маленький зверек. (Землеройка.) ■ Самый чистоплотный зверек. (Барсук.) ■ Самое длинноногое животное. (Жираф.) ■ Самый крупных морской рак. (Омар.) ■ Самая крупная морская птица. (Альбатрос.) ■ Самое прожорливое насекомое. (Стрекоза._ ■ Ядовитая жаба. Ага. Викторина «Лесные звери»■ Какое лесное животное появляется в полях, когда начинают поспевать овес и кукуруза? (Медведь.) ■ Этому зверю помогает выжить удивительная выносливость. Он может не есть по многу дней, не теряя силы и не выходя из формы. Кто это? (Волк.) ■ С кем в норе может жить лиса? (С барсуком.) ■ Какой зверь летом живет в воде, а зимой в земле? (Водяная крыса.) ■ У какого лесного зверя зимой появляются детеныши? (У медведей.) ■ Что теряет лось каждую зиму? (Рога.) ■ Кто быстро бежит в гору, а с горы — кубарем? (Заяц.) ■ Кто спит головой вниз? (Летучая мышь.) ■ Шкура какого хищного животного покрыта полосками? (Шкура тигра.) ■ Кто к зиме собирается в стаи? (Волки.) ■ Кому хвост служит рулем, а иногда парашютом? (Белке.) ■ Какой зверек спит под своими ушами? (Заяц.) ■ Какие звери летают? (Летучие мыши и белки-летяги.) ■ Кто зимой — белый, а летом — рыжевато-коричневый? (Заяц-беляк.) ■ Про какого зверя так говорят: «Этот зверь питается ягодами, орехами, желудями, иногда яйцами и птенцами». (Про белку.) ■ Все ли зайцы зимой белые? (Нет. У зайца-русака остается серой верхняя часть спины.) ■ Их ловят и съедают волки, крупные хищные птицы похищают детенышей, а беркут нападает на взрослых. Что это за звери? (Лисы.) ■ Какого зверя называют шатуном? (Медведя, который зимой проснулся, называют «медведь-шатун».) ■ Какой лесной житель сушит себе грибы на деревьях? (Белка.) Блиц викторина «Дикие животные»■ Дикое, обычно хищное, животное. (Зверь.) ■ Царь зверей. (Лев.) ■ Король пустыни. (Верблюд.) ■ Самое крупное животное в мире. (Синий кит.) ■ Самое крупное животное на суше. (Слон.) ■ Животное — символ хитрости и ловкости. (Лиса.) ■ Гиппопотам по-другому. (Бегемот.) ■ Главная особенность этого животного — рог на лбу. (Носорог.) ■ Самое высокое животное на Земле. (Жираф.) ■ «Разлинованная» лошадка. (Зебра.) ■ Самый известный строитель плотин. (Бобр, или бобер.) ■ Серый, страшный и злой. (Волк.) ■ Подземный житель. (Крот.) ■ Животное с самой отвратительной репутацией. (Крыса.) ■ Самое колючее животное. (Еж.) ■ Самый неуклюжий и косолапый. (Медведь.) ■ Самое пугливое, кроткое животное. (Заяц.) ■ Детеныш белого медведя. (Умка.) ■ Благородный олень, разводят в питомниках. (Марал.) ■ Так еще называют енота. (Полоскун.) ■ Гигантская ящерица, хищник. (Варан.) ■ Маленький грызун, способный забить в защечные мешки полстакана семечек. (Хомяк.) ■ Пушной зверек, который живет в дупле. (Белка.) ■ Не любит красной тряпки. (Бык.) ■ Великан с могучими рогами, сохатый. (Лось.) ■ Большая пятнистая кошка с кисточками на ушах. (Рысь.) Цели урока:
Оборудование: Рисунки с геометрическими фигурами. иллюстрации к сказкам, призы для победившей команды. Ход игрыЧеловек по своей сути любознателен. Первым вашим вопросом было вечное “А почему?” Сотни и тысячи раз вы одолевали им своих родителей. Вы ежедневно узнаёте что-то новое. Без знаний, которые люди накапливали тысячелетиями, не сделать ни шага вперёд. А в движении от незнания к знанию и заключён смысл прогресса и человеческого бытия. Смелее вперёд! Знакомство с командами (Игроки демонстрируют эмблемы, названия своих команд “ Эрудит” и “Всезнайка”) Выбор капитанов (Каждой команде даётся по вопросу. Ученик, ответивший первым на вопрос, становится капитаном команды.)
– Итак, капитаны есть. Продолжим игру. I конкурс. Мы и наше здоровье
(Командам по очереди задаётся вопрос. Если никто из команды не ответил, то очередь переходит к следующей команде.) За каждый правильный ответ в этом конкурсе команде присуждается 1 балл.
II конкурс. Мозаика леса
1 этап. Узнай животное (За каждый правильный ответ в этом конкурсе команде присуждается 3 балла.)
2 этап. Загадки (Вопросы для зрителей – “болельщиков” команд)
3 этап. Вопрос – ответ
III конкурс. Мой родной языкРусский народ создал русский язык, яркий, как радуга после весеннего ливня, меткий, как стрелы, певучий и богатый, задушевный, как песня над колыбелью. Л. Н. Толстой 1 этап. Заблудились буквы (За каждый правильный ответ в этом конкурсе команде присуждается 1балл.) – Переставьте буквы так, чтобы получилось слово: 1 команда: одм, ворд, варта, цова. (дом, двор, трава, овца) 2 команда: кута, сутк, ави, коакш. (утка, куст, ива, кошка) 2 этап. Игра со зрителями – (“болельщиками” команд) “ Спрятавшееся слово” (За каждый правильный ответ в этом конкурсе команде присуждается 1балл.) – Когда вы ходили в лес или вечером на речку, то слышали эхо. Вы кричали, а эхо вам отвечало, и вы слышали лишь конец слова. Поиграем в “Эхо”. Хлев, уточка, укол, смех, скот, экран, олень, клещ, мель, снаряд, кремень, град. 3 этап. Шуточные вопросы (За каждый правильный ответ в этом конкурсе команде присуждается 3балла.)
IV конкурс. Конкурс юных поэтов(Победителю в этом конкурсе присуждается 3балла.)
Командам даётся по 1 слову (тучка, точка). К нему нужно придумать как можно больше рифмующихся слов и составить четверостишие. V конкурс. Очевидное – невероятное(конкурс рисунков).(Команда, выполнившая задание получает 2 балла.)
VI конкурс. Занимательная математикаЕсть о математике молва, 1 этап. Узнай фигуру
2 этап. Задачи-шутки VII конкурс. Конкурс капитанов(Победителю в этом конкурсе присуждается 5баллов.) Игра “Весёлый счёт”. Выиграет капитан, который быстро и правильно посчитает от 10 до 250 десятками и покажет соответствующие числа в таблице. Таблица для капитана команды “Эрудит”
Таблица для капитана команды “Всезнайка”
VIII конкурс. Сказка мудростью богата(За каждый правильный ответ в этом конкурсе команде присуждается 1 балл.)
Овсей Дриз 1 этап. Узнай предмет Санки (Кай, снежная королева) 2 этап. Сказочные путешествия – Догадайтесь, на чём путешествовали сказочные герои.
3 этап. Экспресс – вопрос Жюри подводит итоги конкурсов и объявляет победителя. Письменная викторина по сказкам Владимира Степанова 2 класс. 1 вариантФамилия, имя, класс…
—————————————————————————- Письменная викторина по сказкам Владимира Степанова 2 класс 2 вариантФамилия, имя, класс…
Результат: _____ баллов из 11 баллов. Оценка: _____ Ответы: 1 вариант
«5» — 10-11 баллов.
Ответы: 2 вариант
«5» — 10-11 баллов.
Анна Гладкова
Государственное казенное учреждение социального обслуживания Краснодарского края «Отрадненский социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних » Тема : «По страницам любимых книг » Форма проведения : викторина . Целевая аудитория : несовершеннолетние 14-18 лет . Форма и методы работы : викторина , упражнение «Приветствие» , беседа по теме. Цель книга – источник знаний . Задачи : Приобщать детей к книгам Воспитывать чувство сострадания к героям книгой и бережно к ней относиться. Ожидаемый результат : расширятся знания несовершеннолетних о некоторых сказках . Оборудование : книги . План : 5. Вводная часть : приветствие, упражнение «Приветствие» . 6. Начало занятия : беседа по теме. 7. Основная часть : проведение викторины . 8. Заключительная часть : рефлексия, подведение итогов, чтение стихотворения. Викторина «По страницам любимых книг » Цель : способствовать пониманию того, что книга – источник знаний . Задачи : Развивать познавательный интерес детей; Коррекция навыков партнёрских отношений, аналитического мышления, базовой эмоции, интереса; Приобщать детей к книгам для развития познавательной, творческой и эмоциональной активности; выявлять знания детей о сказках; Воспитывать чувство сострадания к героям , закреплять умения внимательно слушать, отвечать на вопросы, кратко передавать содержание произведений; Воспитывать желание общаться с книгой и бережно к ней относиться. Ход занятия.Начало занятия. Приветствие. Упражнение "Приветствие" Цель упражнения : разминка, приветствие участников друг друга. Участникам предлагается образовать круг и разделиться на три равные части : "европейцев", "японцев" и "африканцев". Потом каждый из участников идет по кругу и здоровается со всеми "своим способом": "европейцы" пожимают руку, "японцы" кланяются, "африканцы" трутся носами. Вводная часть. Воспитатель : сегодня, ребята, мы совершим путешествие по страничкам ваших любимых книг . Кто-то любит читать сказки , кто-то фантастику и приключение, а кто-то книги о животных . Мы же побываем в гостях у ваших любимых героев . Итак, садимся удобно, мы отправляемся. Основная часть. I .конкурс «Сказочная разминка» Назовите сказочный персонаж, лезущий вон из кожи (царевна-лягушка) Как называется летательный аппарат, на котором женщина впервые поднялась в воздух? (метла, ступа) Как называется сказка, в которой рассказывается история о долгом пути хлебобулочного изделие к потребителю? (колобок) Вспомните сказочника, у которого был свой конёк? (П. Ершов) Какое самое надежное средство в сказках заменяет компас, по которому находят дорогу? (клубок) Как называется сказочный стол, на котором появляется вкусная еда? (скатерть самобранка) Назовите сказочного персонажа, лопнувшего при виде неквалифицированного построенного моста. (пузырь) В какой русской народной сказке описана жизнь крупной коммунальной квартиры. (Теремок) Какой исходный продукт нужен для варки сказочных щей и каши? (топор) Назовите имя царя, жившего так давно, что никто в это не верит? (горох) Какой царь имел доход от ореховой скорлупы? (Додон) Как называются детали женского платья, в которые помещаются предметы. (рукава) II. Конкурс «Кто больше» На карточке слово «ПРОИЗВЕДЕНИЕ» . Какие слова можно составить из этого слова. III. Конкурс Дополни имя литературного героя» Папа---(карло) Домовёнок---(кузя) Почтальон---(Печкин) Синьор---(помидор) Карлик---(нос) Царевна---(лебедь) Железный---(дровосек) Старик---(хотабыч) Идёт бычок, качается Вздыхает на ходу Ох, доска кочается, Сейчас я упаду(4) Агния Барто Кто из писателей сделал главным героем мальчика-луковку(2 (Родари) Кому обязан появлением на свет д. Стёпа(6) (С. Михалков) Кто написал сказкуДюймовочка7(1) (Г. Х. Андерсен) 5. Герои этого писателя любили фантазировать . Их так и называли - фантазёры? (3) (И. Носов) 6. Кого из этих писателей зовут Самуил? (5) (Маршак) 7. У какого писателя по телефону разговаривают животные? (Чуковский) 8. Кто придумал тему, Чебурашку, друзей из Простоквашино? (8) (Успенский) 1. Андерсен 4. Барто 2. Родари 5. Смаршак 3. Н. носов 6. С. Михалков 7. Чуковский 8. Успенский. V. Конкурс «Болельщиков» 1. Спеть песенку колобка. 2. Спеть песенку Козы, которую она пела козлятушкам. 3. Позвать Сивку - Бурку. 4. Позвать сестрицу Алёнушку. VI. Конкурс «Вставьте в текст сказки пропущенное слово. Живёт Балда в поповом доме, Спит себе на ___(соломе) Ест за ___(четверых) Работает за ___(семерых) . До свела всё у него пляшет, лошадь запряжёт. полоску вспашет. Печь затопит, всё заготовит, закупит. Поподья Балдой не нахвалится Поповне о Балде лишь печалится. Попёнок зовёт его ___(тятей) Кашу заварит, нянчится с дятятей. Только поп один Балду___(не любит ) Никогда не ___ (приголубит) О расплате думает частенько; Время идёт, и срок уже ___(близенько) Поп у него заранее ___(трещит) VII. Конкурс «Капитанов» Как бы ты утешил сказочных героев в таких ситуациях. А) деда – после того, когда вытащили репу, а она оказалось гнилой. Б) волка с оторванным хвостом после того, как его побили из-за лисы. В) зайца после того, как петух выгнал лису из избушки, а в избушке осталось много мусора и грязи. Г) девочку Женю, у которой были растрачены все лепестки » Цветика-семицветика» VIII. Конкурс «Кошкин дом» От каждой команды выходят по 1 человеку. Зрители кричат : Тили бом, тили бом, загорелся кошкин дом - участники одевают одежду, приготовленную на стульях, кто быстрее. IX. Конкурс. Отгадайте и нарисуйте Предметы волшебные в сказках бывают : А ну-ка, попробуй и ты мой дружок Волшебных предметов набрать кузовок. Вспоминаю, не зевай Сей предмет изобретай. Ровно семь лепестков Нет пестрее цветков, Оторвёшь лепесток- Полетит он на восток, И на север и на юг И вернется к нам он вдруг. Ты желанье загадай Исполненье ожидай Что же это за цветок Лютик? ландыш? огонёк? Много верст впереди, Как бы их быстрей пройти? Ты попробуй их спути- Одолеешь мигом путь. Если ты ее наденешь, Можешь хоть куда идти, И при этом неприметим Не сможет в ней тебя найти. Испекла бабуля деду- Дед остался без обеда В лес мальчишка убежал, На носок лисе попал. X. Конкурс «Кто быстрее» Кто из литературных героев 28 лет провёл на необитаемом острове? (Робинзон Крузо) Непоседа-коротышка из Цветочного города? (Незнайка) В каком произведении С. Михалков рассказал о человеке огромного роста? (дядя Стёпа) Игрушка-главный герой книги , которому дали очень смешное имя, потому, что он упал со стола? (Чебурашка) В каком произведении девочка зимой отправляется за цветами? (12 месяцев) Наследник трех толстяков? (тутти) Королева с холодным сердцем? (Снежная королева) Сказочные похитители детей? (Гуси-лебеди) Кто из урода превратился в красавце? (Гадкий-утёнок) Как звали невесту, которая сбежала от слепого и жадного жениха? (Дюймовочка) Папа, который снимал с сына стружку (папа-Карло) Волчий хвост служил шнурком для звонка (Иа) Ветеринар, посетивший Африку? (Айболит) Сказка, где теряют обувь? (Золушка) Назовите сказки, в которой обитательница реки выполняет все прихоти главного героя? («По щучьему веленью» , сказки о рыбаке и рыбке. 4. Заключительная часть. Вот и закончилось наше путешествие «По страницам любимых книг » Мы привыкли к книге , редко думаем о ней, как о замечательном сокровище и бывает, что не всегда ценим и бережём её. Но вдумайтесь. Ведь книга - это надежное средство передачи знаний от поколение к поколению. Книги не только знакомят нас с прошлым, но и позволяют разобраться в настоящем и. словно крылья, уносят нас в будущее. Это единственное «машина времени» , с помощью которой можно совершать увлекательные путешествия, книга – позволяет побывать в любых частях земного шара, познакомиться с жизнью замечательных людей. Приходит книга в дом любой . Коснись её страниц- Заговорит она с тобой Про жизнь зверей и птиц. Увидишь ты разливы рек, Услышишь конский топот. Придут к тебе и Чук и Гек Тимур и дядя Стёпа. Ну, а когда взгрустнется вдруг, Не огорчайся слишком : Как самый лучший, верный друг. Развеет скуку книжка. Подведение итогов. Объявление победителей. |
Читайте: |
---|
Популярное:
Новое
- К чему снится клещ впившийся в ногу
- Гадание на воске: значение фигур и толкование
- Тату мотыль. Татуировка мотылек. Общее значение татуировки
- Что подарить ребёнку на Новый год
- Как празднуют день святого Патрика: традиции и атрибуты День святого патрика что
- Как научиться мыслить лучше Я не умею быстро соображать
- Эти признаки помогут распознать маньяка Существует три способа достижения абсолютной власти
- Как спастись от жары в городской квартире
- Слова благодарности для учителей: что написать в открытке любимому педагогу?
- Слова благодарности для учителей: что написать в открытке любимому педагогу?