Разделы сайта
Выбор редакции:
- Гадание в новый год для привлечения денег Как правильно гадать на новый год
- К чему снится клещ впившийся в ногу
- Гадание на воске: значение фигур и толкование
- Тату мотыль. Татуировка мотылек. Общее значение татуировки
- Что подарить ребёнку на Новый год
- Как празднуют день святого Патрика: традиции и атрибуты День святого патрика что
- Как научиться мыслить лучше Я не умею быстро соображать
- Эти признаки помогут распознать маньяка Существует три способа достижения абсолютной власти
- Как спастись от жары в городской квартире
- Слова благодарности для учителей: что написать в открытке любимому педагогу?
Реклама
| Сценарии сказок кукольный театр с ролями. Кукольный спектакль для детей: сценарий |
|
Театр, доступный и в детсадовских, и в домашних условиях! В этом содержательном разделе собрано множество сценариев детских спектаклей и театрализованных постановок - от ставших вечной классикой русских народных сказок, до «старых историй на новый лад» и совершенно оригинальных инсценировок. Работа над любым из представленных здесь спектаклей станет для Ваших подопечным настоящим праздником, а процесс участия в «оживлении» любимых персонажей и сюжетов - подлинным волшебством. Настоящая энциклопедия для педагогов-«сценаристов».Содержится в разделах:Показаны публикации 1-10
из 5142
. Кошкин дом Выходят все участники под музыку «Тили-тили-тили бом!» Объявляют: «Кошкин дом»! Сцена первая Ведущий: Жила-была кошка на свете, Заморская, ангорская. Жила она не так, как другие кошки, Спала не на рогожке, А в уютной спаленке На кроватке маленькой. Выходит кот... Сценарий театрализованного представления «Масленица» для детей старшего дошкольного возраста "Масленица" Театрализованное представление. Действующие лица: 1. Баба Яга 2. Домовой Кузя 3. Снеговик 4. Снегурочка 5. Дед Мороз Звучит песня «Масленица» на сцене стоит неподвижно снеговик. Появляется Снегурочка. Снегурочка: Привет, Снеговик. Вот и закончилась зима. И нам... Сценарий спектакля кукольного театра "Огнехвостик". В спектакле рассказывается правилах противопожарной безопасности. Сказка инетересная и доступна для инсценировки в начальной школе. С большим удовольствием спектакль смотрели ребята детского сада, учащиеся начальной школы и 5-6 классов. Скачать:Предварительный просмотр:Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №10» Сценарий спектакля кукольного театра Руководитель и составитель: Ларионова О.В СЦЕНАРИЙ СПЕКТАКЛЯ ДЛЯ КУКОЛЬНОГО ТЕАТРА «Огнехвостик и Огонь» Вед: Жил в лесу лисенок по имени Огнехвостик. (Выходит мама Лиса и Зайка) Зайка: Вы только посмотрите, какой великолепный хвост у этого лисенка. Ну, точно, Огнехвостик. Огнехвостик: Мама, а почему меня Огнехвостиком назвали? Лиса: А у тебя хвостик похож на огонь. Огнехвостик: А что такое огонь? Лиса: Огонь бывает разный. Удивителен огонь. То буян он безобразный, То тихоня из тихонь. Зайка: Огонь бывает разный Бледно – желтый, ярко – красный, Синий или золотой, Огонь добрый, огонь злой! Лиса: Злой огонь – огонь пожара Может вспыхнуть там и тут. От безжалостного жара Все сгорит за пять минут! Смотри, Огнехвостик, не играй со спичками, не разжигай костер в лесу. Может случиться пожар! Огнехвостик: Ладно! (Мама и Зайка уходят, а выходит Волк) Волк: Эй, рыжий! Привет! Давай играть! Огнехвостик: Давай! В догонялки! Волк: Надоело! Огнехвостик: А тогда во что? Волк: Как - то раз по лесу шел, Спичек коробок нашел. Давай со спичками играть. Кусты и травку поджигать! Огнехвостик: А мне мама строго – настрого запретила играть со спичками. Ведь огонь может стать злым! Волк: Да мы, только погреться! Огнехвостик: Ну, тогда давай! (Зажигают костер, он еще маленький) Волк: Здорово! А теперь, давай в догонялки играть! (Бегают, и убегаю в лес) (Огонь становится все больше и больше, затем поднимается во весь рост) Огонь: Я огонь, бываю разный Желтый, синий, ярко – красный! Беду несу я не всегда, Но верить мне не стоит слепо, Могу я терпеливо ждать года, Чтоб стать однажды пламенем до неба! Руки чешутся начать И чего – то поджигать! Слуги, мои верные! (Выходит спичка) Трубите сбор! Спичка: Внимание! Внимание! Открываем заседание! (Выходят зажигалка и уголек) Кто есть кто – скажите людям, А не то про вас забудут. Зажигалка: Посмотрите, как на ветке Голубой дрожит листок. Я, как хищница из клетки Быстрый делаю бросок. Мне огня для вас не жалко. Я, крутая зажигалка! Спичка: Я, как ножка воробьиная тонка Скольжу по стенке коробка. Скользну – и высеку огонь. Когда горю, меня не тронь. Если есть у вас привычка Поиграть со мной, со спичкой, Помни ты, что я мала, Но сожгу ваш дом дотла. Уголек: Когда без присмотра оставлена печь Один уголек целый дом может сжечь. Меня вы бросили в лесу? И вот несчастье на носу! Песня: На нас все смотрят искоса порой, За то, что мы бываем очень злыми. Но не хотим все мы судьбы иной Не хочется нам быть другими. Поджечь мы можем все в родном лесу. Устроить мы пожар огромный можем. Подняться до небес, спалить весь лес Поможем мы, огню поможем! Не желаем жить, эх, по-другому! – 2 раза Поджигай, скорее (3 раза) солому. (Прибегают Огнехвостик и Волк) Огнехвостик: Что такое? Волк: Ой, мамочка, боюсь! Помогите! Спасите! (Убегает) Огонь: Это, что за зверь лесной? Поиграй-ка ты со мной! Тебя буду догонять! Шкурку буду поджигать! Огнехвостик: Что мне делать? Куда бежать? Кого на помощь нужно звать? Помогите, помогите! Огонь скорее потушите! (Появляется Старичок – лесовичок) Лесовичок: Что случилось? Вот это да! Видно нам грозит беда! Звоню скорее в 01. Здесь не справлюсь я один! (Звонит по телефону) Мишка, мой помощник смелый Ты пожарный наш умелый. На опушку к нам беги Огонь тушить нам помоги! (Выходит медведь с огнетушителем, и ежик с ведрами, они тушат пожар) Огонь: Помогите, пожалейте! Водою на меня не лейте! Ой, спасите, караул! Захлебнулся, утонул! (Пропадает вместе со спичкой и угольком) Медведь: Горел костер, какой был жар. Чуть лес не охватил пожар Кто виноват в игре огня? Огнехвостик: Всего лишь спичечка одна! Медведь: Играть с ней скверная привычка. Опасная игрушка спичка! (Выходят Лиса и Зайка) Ежик: Нельзя разводить костры на сухой траве, рядом с сухими деревьями и под деревьями. Зайка: Прежде чем развести костер, нужно его окопать или обложить камнями. Лиса: Нельзя устраивать очень большие костры. Ежик: Нельзя разводить костры в сухую и ветреную погоду. Лисовичок: Уходя, не оставляйте не потушенным костер, а залейте его водой или засыпьте землей. Песня: Мы правила вам рассказали, друзья. Костер разжигать без тех правил нельзя. Запомните правила эти. Не нужно костров разжигать до небес От этого может сгореть целый лес. Запомни, от спички одной Мир может погибнуть лесной 2 раза Лесовичок: Ты о пожаре услыхал, Скорей об этом дай сигнал. Пусть помнит каждый гражданин. Пожарный номер 01. Медведь: Правила противопожарные Без запинки знайте. Правила все эти Строго соблюдайте. Огнехвостик: Я правила все выучу И буду соблюдать Со спичкой, зажигалкой Не буду я играть. (Все машут и уходят) Кукольный спектакль "Катя и Лиса" для детей младшего дошкольного возраста Александрова Александра Евгеньевна музыкальный руководитель ГБДОУ детский сад №4 Красносельского района г.Санкт-ПетербургаОписание работы: предлагаю вашему вниманию сценарий кукольного спектакля для детей младшего дошкольного возраста с добавлением музыкальных,игровых и логоритмических упражнений. Данная разработка может быть использована музыкальными руководителями и воспитателями ДОУ. Тема: "Кукольный спектакль" Ведущая образовательная область: художественно-эстетическое развитие. Цель: театр раскрывает духовный и творческий потенциал ребенка и дает реальную возможность адаптации в социальной среде. Задачи: - закреплять знания о мире природы и зверей - побуждать детей к активному участию в действии спектакля; - закреплять навыки и умение внимательно следить за сюжетом, сопереживая героям представления; - развивать музыкальные, танцевальные, певческие способности детей; Виды деятельности: коммуникативная, игровая, музыкальная. Участники: дети младшей и средней групп, музыкальный руководитель, воспитатели Предварительная работа: - подбор музыкального репертуара; - разучивание текста спектакля по ролям с воспитателями - разучивание песен Кукольный спектакль "Катя и Лиса" Необходимые игрушки: Катя, Лиса, Бабушка, Медведь, Волк, Ёжик, подружки (несколько кукол, скреплённых вместе)Во дворе – Катенька громко вздыхает. КАТЕНЬКА: Здравствуйте, ребята! Какое яркое солнышко светит, давайте ему песенку споем. Песня «Солнышко» А вон и моя бабушка идет. БАБУШКА: Катенька, внученька, что ты вздыхаешь? Посмотри, лето на дворе! Деревья, цветы вокруг все разноцветные, да в воздухе бабочки кружатся – загляденье!
КАТЯ: Скучно мне, бабушка. Вчера веночки из цветочков делала, в песочек играла. А теперь скучно... Появляется подружка. ПОДРУЖКА: Катя, пошли в лес по грибы! КАТЯ: Бабушка, можно я с подружками в лес по грибы пойду? БАБУШКА: Ох, боюсь я тебя отпускать. Потеряешься! Заблудишься! КАТЯ: Не заблужусь! Я волшебное слово знаю, какое надо кричать, чтобы от подружек не отстать Ведущая: Ребята, а какое это слово кричат в лесу, чтобы друг друга не потерять? (дети отвечают) Правильно, АУ! Давайте все хором крикнем!
КАТЯ: Я тоже «АУ» кричать умею, так что не заблужусь! БАБУШКА: Ну, тогда иди! Только от подружек не отходи, а не то потеряешься! Все исчезают за ширмой Ведущая: А мы сейчас отгадаем, что растет в лесу. 1. Что же это за девица? Не швея, не мастерица.
МЕДВЕДЬ: Ой, девочка на дереве сидит и плачет! Что ты плачешь, девочка, что ты плачешь, милая! КАТЯ: Я росла у бабушки и у дедушки, любимая внучка Катюшенька. Пошла я с подружками в лес, да от них и отстала, а подружки меня в лесу бросили… а я домой хочу! МЕДВЕДЬ: КАТЯ: Нет, боюсь, ты меня съешь! МЕДВЕДЬ: Ну, тогда я тебя развеселю, а вы, ребята, мне помогайте. Песня «Мишка косолапый» МЕДВЕДЬ: Ребята, давайте волка позовем.(уходит) (Появляется Волк)
ВОЛК: Я - Волк-волчок, серый бочок! Кто это тут плачет? КАТЯ: Я росла у бабушки, любимая внучка Катюшенька. Пошла я с подружками в лес, да от них и отстала, а подружки меня в лесу бросили. А я домой хочу! ВОЛК: Так садись мне на спину, я тебя домой к бабушке отнесу! КАТЯ: Нет, боюсь, ты меня съешь! ВОЛК: Ну, тогда я с тобой и с ребятами потанцую. Танец-игра «Да-да-да» (волк уходит) КАТЯ: Ау-ау! Кто же мне поможет? Надо позвать ежика. (Появляется Ёжик)
ЁЖИК: Кто это тут плачет, кто жалуется? КАТЯ: Это я жалуюсь, Катюшенька. Пошла я с подружками в лес, да от них и отстала, а подружки меня в лесу бросили… А я домой хочу! ЁЖИК: Так я тебя домой отведу! КАТЯ: Нет, не слезу, ты колючий, ещё уколешь меня! ЁЖИК: Ну, извини тогда, я дальше пойду. (уходит) Ведущая: Всех ты прогнала, Катенька. Медведь помощь предлагал – отказалась, волка - испугалась, ёжика прогнала. Как же ты домой теперь попадёшь? КАТЯ: Ау-ау! Ау-ау! Кто же мне поможет? Ведущая: А кто еще живет в лесу? (Выходит Лиса)
ЛИСА: Я - Лисичка сестричка, кто это тут плачет на весь лес? Кто это тут жалуется? (замечает Катю) Здравствуй, девочка! Что это ты так горько плачешь, почти озеро наплакала! КАТЯ: Здравствуй, лисичка, сейчас я тебе расскажу. Я росла у бабушки, любимая внучка Катюшенька. Пошла я с подружками в лес, да от них и отстала, а подружки меня в лесу бросили... А я домой хочу! ЛИСА: Так давай мне руку, я тебя домой к бабушке отведу! КАТЯ: Давай, Лисичка! Тебя я не боюсь, ты добрая! ЛИСА: Вот и домик твой! Давай-ка постучим! Тук-тук! Открывайте, я вашу внучку Катеньку привела! Ведущая: И мы поможем Катеньке постучать. Игра-упражнение «Стукалка» БАБУШКА (выходит из домика) : Ой, Катенька! Как хорошо, что ты пришла, я так волновалась. Прибежали подружки твои и говорят: "Потеряли мы в лесу Катеньку, аукались, аукались, а она не отзывается". КАТЕНЬКА: Заблудилась я, бабушка. Разные звери мне помощь предлагали. Медведь предлагал, но я с ним не пошла, медведь большой и страшный. Волк помощь предлагал, я тоже не пошла – волк зубастый. И Ёжик помощь предлагал, да я тоже идти с ним побоялась, он колючий. А вот Лисичке-сестричке я поверила. Мне Лисичка дорогу домой показала.
БАБУШКА: Спасибо тебе, Лисичка, уж не знаю, чем тебя, дорогую угостить, чем тебя, милую, накормить! ЛИСА: Не надо мне ничего! Я не за вкусности, а просто так помогала! БАБУШКА: Знаю! Я знаю, чем тебя отблагодарить! (Бабушка уходит, возвращается с платком). Вот тебе подарочек, платочек расписной!
ЛИСА: Спасибо, от платочка не откажусь! Я потанцую, а вы мне похлопайте. До свидания, Катенька! До свидания, Бабушка! Лиса уходит, Бабушка и Катя машут ей, кричат: "До свидания, приходи в гости!" В музыкальном зале стоит ширма, оформленная осенними листьями и домиком с забором. Для показа сказки используются куклы: Заяц, Лиса, Медведь, Петух. Ведущий: Здравствуйте, дети! Давайте, посмотрим сказку о том, как зверята помогли зайчику. Звучит спокойная музыка. Ведущий: Стоит в поле домик, домик расписной И живет в нем Зайка-заинька косой. Из домика появляется Зайка. Ведущий: Вот он заинькин домишко (показывает на домик) Хорошо в нем жить зайчишке! Безопасно и тепло,солнышко глядит в окно. Зимой хрупает морковку, щи с капусткой варит ловко, Живет Зайка,не скучает, и друзей он поджидает! Ведущий: Но…однажды,услыхала о зайкином домике лиса. Ребята, смотрите- вот и она. Появляется Лиса под оживленную музыку. Ведущий: Вдруг из леса прямо лисонька бежит, Свои лапки греет, ими шевелит. Бегает, кружится, хвостиком вертит, И на зайкин домик во все глаза глядит. Лиса: Ах, какой красивый домик расписной! Мне бы он достался, если б не Косой. Надо выгнать зайца и чего тут ждать! Ведущий: …И лисица стала зайца выгонять (выталкивает его). … Бедный зайка плачет, слезы утирает… … Вдруг, из леса прямо, медведь к нему шагает. Выходит Медведь под музыкальное сопровождение. Медведь: Что ты зайка плачешь? Кто тебя обидел? Я в лесу зеленом никого не видел. Заяц: Как же мне не плакать, слезоньки не лить, Дома теперь нету. Где я буду жить?! Медведь: Заяц не переживай, лучше Петуха встречай! Появляется Петух под музыкальное сопровождение. Петух: Что-то зайчик наш невесел, низко голову повесил. Медведь: Петя,где твоя коса? Зайца выгнала Лиса! Петух: Зайца выгнала Лиса??? Ты не бойся Зайка, мы Лису прогоним Медведь: В домике красивом жизнь твою устроим. Ведущий: И направились друзья,лисице громко говоря: Петух: Уходи, скорей, Лиса! Где тут у меня коса? Медведь: Уходи,Лиса с дороги, отдавлю тебе я ноги! Лиса: (кокетливо) Ой! Не надо звери драк. Я отдам вам дом и так. Больше делать так не буду. Доброй, ласковой, я буду. Всем зверям я обещаю. Медведь: Ладно, Лисонька, прощаю. Да сама - то не сердись, Лучше низко поклонись. (Лиса кланяется). Заяц:(радостно): Весело мы будем жить! Ура! Медведь: Крепко будем мы дружить. Лиса: В гости приглашать всех будем. Петух: Никого не позабудем. Звучит музыка, звери танцуют. Ведущая: А тут и сказочке конец — а кто слушал молодец! Название: Сценарий кукольного театра «Сказка о том, как друзья – зверята помогли Зайцу»
Светлана Шевченко
Декорации и атрибуты: на ширме: с одной стороны - деревенская избушка, в другой –изображение леса, возле деревьев-грибы; корзинки, кувшинчик, тарелочка (миска) Куклы кукольного театра: дед, бабка, внучка, подружки, заяц, волк, медведь, лиса Звучит спокойная музыка. Ведущий: В одной деревне, с лесом рядом, Жили- были дед и баба Из домика выходят Дед и Бабка. Ведущий: С ними внученька жила, Аленушкой звалась она. Выбегает Аленка и подружки. Аленушка: Деда, Баба! За грибами Меня подруженьки позвали. Дед: Что ж, иди, не отставай. Бабка: Рядом с ними собирай! Звучит музыка. Аленка бежит с подружками в лес Ведущий: У деда с бабкой отпросилась, И в лес скорей поторопилась. Аленка и подружки собирают грибы, затем подружки уходят. Аленка: Набрала грибов. АУ! Где подружки, не пойму? Где деревня? Угадай-ка! Ведущий: Видит, скачет серый зайка. На ширме появляется Заяц. Зайка: Что случилось? Почему Здесь сидишь одна в лесу? Аленка: За грибами я ходила, Да наказ вот позабыла: «От подруг – не отставать, Рядом с ними собирать» Заблудилась, вот, беда. И теперь я здесь одна. Заяц: Не горюй, пойдем со мной. Знаю я тропу домой. Аленка: Лучше тут я посижу, Иль на травке полежу. Ты всего боишься сам. Заяц: Что ж, тогда я побежал. (убегает) Ведущий: Вновь Аленка загрустила. Аленка: Зачем зайку отпустила, Не возьму никак я в толк? Н а ширме появляется Волк Ведущий: Вот бежит по лесу волк. Волк: Что случилось? Почему, Девочка, сидишь в лесу? Аленка: За грибами я ходила, Да наказ вот позабыла: «От подруг – не отставать, Рядом с ними собирать» Заблудилась, вот, беда. И теперь сижу одна. Волк: Не горюй. Я провожу До деревни. У- у – у! Аленка: Что ты, что ты. Я с тобою Не пойду - ты страшно воешь, Зубы острые торчат. Убегай скорей назад. Волк: Зря ты так. Ну что ж, пока! (убегает) Аленка: Убежал. Опять одна. (плачет) На ширме появляется Медведь. Ведущий: Медведь по лесу идет Аленка: Ой! Кто это так ревет? Медведь: Девочка? В лесу одна? Ведущий: Говорит ему она: Аленка: От подружек я отстала, А дороги вот, не знаю. Медведь: Это вовсе не беда. Провожу сейчас тебя. Медведь: Да не бойся, я не съем, Ведь не страшный я совсем! Аленка: А ревел как? Испугалась! Лучше здесь одна останусь. Медведь: Скоро станет вечереть. Аленка: Уходи! Медведь уходит Ведущий: Ушел медведь. И Аленка вновь грустит. Мимо лисонька бежит. На ширме появляется Лиса. Аленка: Ах, ты, лисонька, лиса! Всему лесу ты краса. Помоги, ты мне немного: Отыщи домой дорогу! Лиса: Что ж, дорогу, укажу До деревни провожу. Идут к деревенскому домику Лиса: Эй, хозяева, пустите! Дверь скорее отоприте! Из дома выходят Дед и Бабка. Лиса: К вам я внучку привела. Бабка: Сколько слез я пролила! (обнимает внучку) Дед: Ну, спасибо тебе, лиска! Бабка: Вот тебе сметаны миска, Да кувшинчик молока. Бабка угощает лисичку Лиса: Вот спасибо! Мне пора! Лиса убегает в сторону леса. Все машут ей в след, затем идут в дом. Ведущий: Что ж, лисичка – молодец! А нашей сказочке - конец. Публикации по теме: Сценарий кукольного спектакля «Новогодние превращения» Ведущая: Ребята, сегодня мы собрались здесь, чтобы вспомнить прошедший Новогодний праздник, вспомнить, как мы кружили вокруг нарядной ёлки,. |
Популярное:
Новое
- К чему снится клещ впившийся в ногу
- Гадание на воске: значение фигур и толкование
- Тату мотыль. Татуировка мотылек. Общее значение татуировки
- Что подарить ребёнку на Новый год
- Как празднуют день святого Патрика: традиции и атрибуты День святого патрика что
- Как научиться мыслить лучше Я не умею быстро соображать
- Эти признаки помогут распознать маньяка Существует три способа достижения абсолютной власти
- Как спастись от жары в городской квартире
- Слова благодарности для учителей: что написать в открытке любимому педагогу?
- Слова благодарности для учителей: что написать в открытке любимому педагогу?
