Образовательный портал "НИКА" приглашает Вас принять участие во Всероссийском творческом конкурсе «Мой любимый город» проводимом в рамках Всероссийского творческого марафона "Люби и знай родной свой край!" .

На Конкурс принимаются любые творческие работы, выполненные на тему «Мой любимый город» в любой технике исполнения.

Любимый город - это город, в котором прошло детство и юность. А для кого-то любимый город - это город его мечты, тот город, в котором человеку хочется жить.

Каждый город уникален по-своему, и в каждом есть своя изюминка. Поделитесь, своими впечатлениями о своем любимом городе. Расскажите, как красота этого города удивила вас!

На Конкурс принимаются творческие работы, выполненные на заявленную тему. Это иллюстрации достопримечательностей, памятников природы, значимых мест родного края.

Расскажи всем о своем любимом городе!

В конкурсе могут принять участие дошкольники, школьники без возрастного ограничения и взрослые.

Участники могут быть:

Индивидуальные (участвует один человек) - указывается имя автора.

Групповые (классные, семейные и др.) - указывается название коллектива.

Нельзя вписывать несколько полных Ф.И.О. разных авторов.

Результаты Конкурса будут подведены по следующим номинациям :

Рисунок - художественные работы, выполненные в любой технике исполнения;
Фотография - постановочные, сюжетные фотоснимки (сюда не относятся фотографии поделок);
Поделка - все виды декоративно-прикладного искусства (аппликация, вышивка, выжигание, резьба по дереву, росписи по различным материалам, изделия из дерева, глины и т.п.);

Презентация - презентация, коллаж из фотографий
Стихотворение - рассказ в стихотворной форме о вашем любимом городе;
Эссе - Описание вашего любимого города, индивидуальные впечатления и соображения автора (не более 2 страниц).

В каждой номинации итоги подводятся по возрастным группам:

С 3 до 6 лет (дошкольники);
с 7 до 11 лет (младшие школьники);
с 12 до 15 лет (школьники);
с 16 о 18 лет (старшеклассники);
от 19 лет и старше (взрослые).
смешанные группы (возможно участие взрослых или старших учеников).

Результаты конкурса подводятся ЕЖЕМЕСЯЧНО - strong>10 числа следующего месяца.

НАПРИМЕР:

Фантазируйте! Рисуйте! Творите!

Как принять участие в конкурсе?

1) Оформите в виде электронного документа (фотографии или скана).

ВНИМАНИЕ!

1) Заполнять заявку необходимо после регистрации и входа на сайт.

2) Графические работы (рисунки, фотографии, фотографии поделок) выкладываются в виде графических файлов в форматах JPG, PNG или GIF .

Фотографии и рисунки, выложенные на сайт в текстовых форматах DOC, DOCX, PDF и др. НЕ ОЦЕНИВАЮТСЯ.
3) Размер файла - не более 2 МБ.

4) Можно выложить только ту работу, автором которой является участник . Также не разрешается выкладывать работы, которые уже были представлены в других конкурсах на нашем сайте.

5) Заявка обрабатывается в течение 24 часов. Работа публикуется на сайте во вкладке меню РАБОТЫ . Можно посмотреть в своем личном кабинете во вкладке"Мои работы".

Участие в конкурсе БЕСПЛАТНОЕ

Бесплатно вам предоставляется возможность опубликовать свою творческую работу на всероссийском образовательном портале "НИКА" (электронное СМИ).

Участники конкурса за дополнительную плату могут заказать электронные или бумажные варианты документов:

	Благодарств. письмо на имя руководителя	Диплом Победителя или Призера
Электронный вариант:

Мария Ползунова

Проект «Я люблю свой город .»

Актуальность : дети мало знают о родном городе .

Цели : расширить знания детей о родном городе , его достопримечательностях.

Задачи :

1. Формировать общее представление об основных архитектурных сооружениях, памятниках.

2. Формировать представление детей о родном городе .

3. Закрепить знания детей о знакомых улицах, где находится дом, детский сад.

4. Воспитывать умение видеть красоту родного города , любить его,гордится им и беречь.

Сроки реализации : 1 месяц

Участники проекта : дети старшего дошкольного возраста (5-6лет, воспитатели, родители воспитанников.

Этапы реализации проекта :

1 этап - подготовительный

Изучение методической литературы;

Составление перспективного плана;

Создание развивающей среды;

Подбор игр и оборудования.

2 этап - реализация проекта .

План мероприятий :

1) Рассматривание фотографий о родном городе , его достопримечательностях.

2) «Ознакомление с родным городом » : игра путешествие по родному городу .

3) Д/и «Расскажи о своём городе »

4) Работа с родителями : консультация «Улицы родного города »

1) Рассматривание карты - схемы города (пометить флажками самые интересные места города , места где бывали дети).

2)Дети рассказывают о местах,где они были в городе .

3) Составление схемы улицы, где находится детский сад.

4)Конструирование «Улицы города »

5)Работа с родителями : предложить найти стихи о городе Ликино-Дулёво .

1)Разучивание песни о городе «Ликино-Дулёве»

2)Дети рассказывают о своих любимых местах в городе .

3)Рисование родного двора, в котором живут дети.

4) Работа с родителями : предложить найти информацию о истории города .

1)Сюжетно-ролевая игра «Мы строители»

2)Д/и «Сложи памятник»

3)Просмотр презентации «Ликино-Дулёво»

4)Работа с родителями : предложить родителям показать детям достопримечательные места нашего города .

1)Изготовление «города » в технике «коллаж» и «оригамми» .

2)Чтение стихотворений о родном городе .

3) Д/и «Назови улицу где ты живёшь» .

1) Проведение викторины «С праздником, Ликино-Дулёво»

Ожидаемые результаты :

У детей сформированы представления о родном городе , об архитектурных строениях, памятниках;

Умение ориентироваться по карте - схеме города ;

Умение видеть красоту любимого города , радоваться и беречь её;

Заключение :

Родители и воспитатели убедились в том, насколько актуальна тема изучения родного города . Проект заинтересовал детей и взрослых, сплотил родителей и детей в воспитании будущих граждан своего города и страны . Знания полученные во время проекта , помогли повысить значимость патриотического воспитания детей, формированию патриотических чувств у дошкольников.

Все этапы проекта прошли через разные виды деятельности, использовался развивающий, интегрированный подход к каждому ребёнку.

писок литературы :

1. А. В. Перегудов «В те далёкие годы»

2. «Ликино-Дулёво. Очерки истории города .»

3. Сайт Дулёвского фарфорового завода (http://www.dulevo.ru/onac.htm)

Публикации по теме:

«Знаешь ли ты свой родной город» (из опыта работы) «Знаешь ли ты свой родной город» (из опыта работы)

Прошедший 2015 год стал юбилейным для Ханты-Мансийского автономного округа, которому исполнилось 85 лет. Связь поколений, любовь к Отчизне,.

На реке Ангаре, в декабре, 60 лет назад началось строительство Братской ГЭС. Многонациональная молодежь со всей страны ехала осваивать Сибирь.

Конспект ОД «Город свой люби и знай» Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Центр развития ребенка - детский сад № 7 «Ярославна» города Рубцовска Алтайского.

Конспект ОД «Город свой люби и знай!» Конспект ОД «Город свой люби и знай» Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Центр развития ребенка - детский сад.

Конспект ООД «Знаю свой город» Цель: 1. Познакомить детей с прошлым и настоящим нашего города. 2. Развивать познавательный интерес к истории родного города. 3. Воспитывать.

Третий год в городе Орехово-Зуево под руководством Управления образования администрации г. Орехово-Зуево и Центра детского творчества "Родник" проводится конкурс интернет-сайтов и видеофильмов . В этом году он посвящен 90-летию города Орехово-Зуево и называется "Я люблю мой город!"
Кто совсем не в курсе, Конкурс состоит из двух этапов: внутришкольный отборочный (проходил с февраля по март 2007 г.) и городской (проводился в апреле). По условиям конкурса участникам предлагалось создать интернет-сайт и/или видеофильм. Основная идея, как сайта, так и видеофильма - познакомить посетителей/зрителей с любимым местом родного города или района, будь то исторический памятник или берег озера, на котором любит отдыхать семья автора.

8 мая 2007 г. были объявлены победители конкурса. Мне довелось войти в состав жюри, оценивавшего сайты . Честно скажу - была приятно удивлена качеством выполненных работ. Конечно, бОльшая часть историко-справочной информации о городе повторялась (источники-то одни и те же... ), да и что касается чисто эстетического впечатления - еще есть над чем работать и работать... Но труд, вложенный в создание сайтов, несомненно, заслуживает похвалы, да и знания, полученные о городе при "раскопке" источников информации, не пропадут зря. А самое главное - желание создавать... творить... Это прекрасно!
С большим удовольствием мы (т.е. жюри) посмотрели 7 сайтов и 9 видеофильмов, присланных на конкурс. Особо хочу отметить работы «Клуба информационных технологий» школы № 12. Они попробовали свои силы и в съемке фильма, и в создании сайта, и весьма преуспели и в том и в другом как в плане оформления, так и содержания.

По итогам конкурса жюри пришло к единому мнению присудить в конкурсе сайтов:
1 место - группе учащихся МОУ СОШ №12
2 место - Нормурадову Тимуру, МОУ СОШ №11
3 место - Рочевой Наташе, МОУ СОШ №1.
В конкурсе видеофильмов:
1 место - Савченко Екатерине, МОУ СОШ №22
2 место - группе учащихся МОУ СОШ №12
3 место - группе учащихся МОУ СОШ №2.

ИТОГИ КОНКУРСА

Дорогие участники!

Вот и закончился 7-й юбилейный ежегодный конкурс от нашей компании. Мы очень рады, что за эти годы многие девчонки и мальчишки (а также их родители) продемонстрировали нам свои таланты. А мы, в свою очередь, получили возможность их поощрить) Надеемся, что в дальнейшем количество участников нашего конкурса будет только расти, а их творчество и креативность не будет знать границ!

Поздравляем победителей!!!

Главный приз - 2 билета в Государственный театр оперы и балета Удмуртской Республики имени П.И. Чайковского + сладкий подарок - получает Хохряков Дамир, 4 года, г. Воткинск.

памятник П.И. Чайковскому, г. Воткинск

"На фотографии изображен величественный памятник композитору П.И. Чайковскому, был возведен в 1989 году. До этого, на том месте стоял невзрачный бюст мужчины. Современная достопримечательность расположена рядом с музеем-усадьбой, где в детстве проживал юный талант."Щелкунчик", Ундина", Лебединое озеро"- сложно найти человека, который не слышал бы об этих бессмертных музыкальных произведениях. Да и фамилия автора данных произведений знакома, пожалуй всем. А вот малой родиной Петра Чайковского является именно Воткинск. Для меня лично памятник П.И.Чайковскому - это память о великом земляке, гордость за свою родину, и просто одна из достопримечательностей нашего города и нашей Республики.

-- На фото мой сын Дамир Хохряков возраст 4,5 года, г. Воткинск. Сам нарисовал карту, раскрасил. На карте изображен путь от Воткинска до Перми (Мир подарков), где каждый год он получает замечательный, сладкий новогодний подарок." Шайхиева Альбина (мама Дамира)

Еще 5 победителей получают подарочные наборы от ООО "Мир подарков":

семья Тушовых: Сергей, Влада 9 лет, Света 5 лет; г. Тольятти

"Мы из Тольятти! Очень любим гулять в Комсомольском лесу. Главная достопримечательность здесь - это "тропа здоровья". Зимой, мы ходим здесь на лыжах и катаемся на "ватрушках", летом на велосипедах, а в другие сезоны всегда гуляем и любуемся красотой. Из коробки вашего подарка мы сделали отличную кормушку!!! Зимой очень важно подкармливать птиц, что мы и делаем. Особенно в такие морозные деньки (-20)." Наталья Тушова

Красносельских Виталий, 9 лет, г. Пермь

"Эйфелева башня в Перми

Многие из нас мечтали побывать во Франции и своими собственными большими и восторженными глазами увидеть Эйфелеву башню во всем ее великолепии. Теперь для каждого жителя Перми эта мечта стала осуществима. Эйфелеву башню, пусть не французскую и высотой не 324 метра, а уменьшенную миниатюрную высотой всего 11 метров можно увидеть, потрогать и сфотографировать.

Стальная башня находится в моем районе, в котором я живу и учусь, в индустриальном, на улице Рязанской, 19 (недалеко от моего дома). Установлена башня работниками ЗАО «Магперммет» в 2009 году и весит 7 тонн (вес французской знаменитости составляет 10100 тонн). В вечерние часы башня освещается несколькими фонарями, через определенное время меняющими цвет.

Мы очень полюбили новую достопримечательность, башня привлекает внимание и гордо виднеется издалека. Теперь это популярное место встреч и прогулок влюбленных пар. Особенно много желающих сфотографироваться у башни в пятницу в свой самый счастливый день в жизнь – в день свадьбы. Многие семейные пары приезжают к башне в вечерние часы выходных дней, чтобы получить капельку нежного романтического утонченного французского настроения." Красносельских Ольга

Козлов Евгений, 7 лет, г. Пермь

«ППП или Пермь. Прогулки. Планетарий».

Я люблю любимый город!

Город Пермь мне очень дорог!

Улицы, мосты и реки

Всё мне близко здесь на веки.

Мы семьёю на прогулке

Посещаем много мест.

Парки, скверы и музеи

Собираем мы трофеи.

Планетарий наш в Перми

Лучше в мире не найти!

Он расскажет о Вселенной,

О звезде большой, мгновенной

И о солнышке, луне

Это всё живёт во мне!

семья Патрушевых: София и ее братья, г. Пермь

"Благодаря нашей дочери Софии (ей вручили на Новогоднем утреннике в садике подарок с Вашей коробочкой) мы узнали о Вашем конкурсе! Решили принять участие в конкурсе и отправить фотографии нашего дома, история которого начинается с 1948 г. Во время Великой Отечественной войны в 1943 г в наш район был эвакуирован военный завод с г Владимира, здесь делали снаряды и патроны для фронта. После войны наш посёлок стал носить название м/р Владимирский в честь города Владимира. Сюда приехали наши дедушка и бабушка которые и стали строить этот дом, дом был построен в 1948 г одним из первых. Нам очень дорог наш дом, здесь выросло не одно поколение нашей семьи. В настоящее время здесь образовался большой частный сектор с четырьмя улицами. Летом здесь очень красиво, спокойно, и хорошо, Мы очень благодарны нашим дедушке и бабушке что уже 69 лет стоит этот дом!" С Уважением, Андрей Патрушев

семья Мезиных: Софья 2 года с родителями и братиком, г. Чернушка

"Фотография сделана у нашей достопримечательности - у памятника " Благословите женщину" в городе Чернушка Пермского края.Открытие скульптуры было в преддверии дня матери 25 ноября 2008 года на площади перед перинатальным центром.Проект «Благословите женщину» был признан лучшим в 2007 году. Именно тогда скульптор Рафаэль Сатиев приступил к работе – созданию скульптуры женщины-матери, на руке которой сидит голубь. Для нашей семьи эта достопримечательность очень значима очередным пополнением - у нас появился сыночек, а у нашей Сонечки - любимый братик. И их первая встреча произошла именно у этого памятника (во вложении есть фото). Сейчас Егорушке уже 8 месяцев и сестричка в нем души не чает, она даже называет его сынуля." Мезина Эльзаи по тел. 8902-80-55188 Ольга.

Спасибо всем! До новый встреч!

Я люблю свой родной город, школу, улицу, дом, потому что это моя малая Родина. Есть много замечательных мест, где живут выдающиеся люди. Об одном таком месте я хотела бы рассказать - это Верхняя Хава.

Это место дорого мне и моей семье, потому что там родился и жил мой прапрадедушка, человек, которым гордимся все мы и не только.

Отсчет лет Верхней Хавы идет с 1690 года - именно тогда в письменном источнике впервые упоминается это географическое название.
Свое имя село получило благодаря реке Хава, по берегам которой оно располагается.

В этом живописном уголке и родился в 1902 году мой прапрадедушка Попов Василий Андреевич. В тяжелые, дореволюционные годы прошло его детство. Для учебы не было средств и, окончив только два класса, ушел зарабатывать на кусок хлеба.

После Октябрьской революции жизнь пошла по-другому. В 1929 году, организовав МТС при колхозе «Заря», он один из первых стал трактористом. Но стране нужны грамотные специалисты сельского хозяйства, и мой прапрадедушка садится за учебники. В свои 30 лет поступает он в сельскохозяйственный институт. Нелегко учиться, но надо. И он учится. Учится вечерами, а днем выходит в поле.

Идут годы, и с ними шагает Василий Андреевич – агроном Верхнехавской машинотракторной станции.

1939 год лучшие хлеборобы Воронежской области едут в Москву на Всесоюзную сельскохозяйственную выставку, и среди них был мой прапрадедушка. За выращивание нового сорта сахарной свеклы он получил малую золотую медаль.

В 1940 году на общем собрании колхозников его выбирают председателем колхоза «Заветы Ильича». Но недолго ему пришлось председательствовать. Враг напал на родную землю. - и руки хлебороба взяли оружие.

Мой прапрадедушка принимал активное участие в обороне и освобождении Воронежа. После освобождения города Воронежа был послан на офицерские курсы и направлен в 333 стрелковую дивизию, командовать взводом 129 стрелкового полка.

С этим полком форсировал Днепр. При освобождении села Ново – Петровка Херсонской области 8 марта 1944 года погиб при взятии железнодорожного полотна.

В 1983 году по приглашению администрации села моя мама со своими родителями и была в селе Ново – Петровка, где установлен памятник моему прапрадедушке - Попову Василию Андреевичу. Командир батальона, который воевал с ним, рассказа как он погиб. О подвиге моего прапрадедушки его сын, мой прадедушка, сочинил поэму.

В степи под Петровкой равнина кругом.

Кирпичная будка над полотном.

Израненный полк, тыл вдали за Днепром.

С будки бьют пулеметы, и равнина кругом.

В штаб батальона собрались солдаты.

«Что будем делать, родные ребята?»

Так сказал командир с перебитой рукой, и Сальников вышел строгий такой

«Мы ночью на будку, друзья, нападем.

С фашистом покончим, и полк свой спасем.

Иначе нам будки проклятой не взять

Патрон у нас мало, откуда их ждать!»

«Я тоже иду», - донеслось из угла.

И взоры солдат обратились туда.

Так сказал лейтенант, вполовину уж сед.

Не война, под Воронежем он в семье был дед.

Агроном по профессии, любил сердцем поля,

И страдал, как от взрывов содрогалась земля.

Ваня Ивлев вскочил: «Дядя Вася, родной,

Тебя шестеро ждет под Воронежем домой.

Я ж один комсомолец - это долг мой прямой!»

«Хорошо, лейтенант, пойдем вместе со мной»

И вот горстка солдат, добровольцев лихих,

Вышли в ночь на врага, штаб сразу ж притих.

В марте ночи темны, грязь да лужи кругом.

Что ж ты хлюпаешь, грязь, под моим сапогом.

Вот и будка видна, метров 300 до ней.

Разделились на группы. « Ты, Попов, пойдешь с ней» -

Не сказал, а на ухо командир прошептал.

«За успех!» - и всем крепко он руки пожал.

Через насыпь солдаты перебрались ползком.

Тишина, темнота, как нет жизни кругом.

Перебежками тихо к будке пошли.

Тьфу, проклятье, ракета, а ведь чуть не дошли.

Выстрел с будки, как гром в тишину, раздался,

Шквал огня и ракет на бойцов полился

Больше медлить нельзя, и встал Сальников в рост

«За советскую Родину!» И рванулся на пост.

Не закончивши фразы, лейтенант боевой

Рот зажал окровавленной он свободной рукой.

Осколок гранаты ему рот пронизал:

Язык повредил и три зуба слизал.

Но оставить ребят в этот миг боевой -

Значит всем тридцати не вернуться домой.

Вот Попов наш упал вниз лицом, словно землю целуя.

Ваня Ивлев лежит, но не будем им петь аллилуйя.

Нам до будки дойти, нам врага надо бить,

И врагу за погибших с лихвой отомстить.

Громким криком «УРА» наши в будку вошли!

Их осталось одиннадцать, а те все полегли.

Враг опомнился, сразу в атаку пошел.

Только здесь не один себе гибель нашел.

А с рассветом по полю пронеслось «УРА».

Полк пошел в наступленье, на окрестность села.

И петровские жители помнят, чтят это день.

Бюст на братской могиле, будто тень этих дней

Эта тень пусть стоит, а она от того, что война стороной не прошла никого.

Выполнила Горшкова Дарья Дмитриевна, 2000 г.р.